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绅士淑女之我见

作者: 来源: 发布时间:2005年04月06日
 

谦恭礼让的绅士风度,温文尔雅的淑女气质,是我们华校男女生共同追求的目标。怎样才能成为一个绅士、淑女呢?请听听我们七(8)班的心声。
所谓绅士、淑女,不是个性的过分张扬,不是无才便是德式的没有个性,也不仅仅是仪表形象的美好,应该是具有温文尔雅,稳重大方,遵纪守法,富有朝气,尊重他人等品质的有修养的人。
如何培养呢?
生活中,我们从细节做起。走的每一步、说的每句话,做的每件事,都可以展示出绅士风度、淑女气质。每天坚持从最基本的讲礼貌,讲卫生做起。每天早晨醒来就微笑对人,服装整齐;见到同学、老师主动问好;在校园里不大声喧哗、追逐打闹;尊老爱幼,勤俭节约;能在允许的场所安全活动或展示才华;同学发言、说话时,能侧耳倾听;洗澡时能帮助小学生洗头、擦背、提醒他们别丢衣服;校车接送时主动关心小同学,不抢占位子等等,都是我们华校学生能做到、应该做到的,这些是学生成为校园绅士、淑女的一个基本大条件。
学习中,我们从树目标做起。学习要有强烈的荣誉感、责任心和明确的目标,时刻注意自己在校园里的一举一动、一言一语,凭实际行动,凭优秀的学习状态和成绩为父母、班级、学校争光。
同学们,学校开展“温文尔雅展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度”活动,是为提高我们的素养,是在铺奠我们的成功之路,让我们携手共进,大胆大方地做人做事,努力实现一个个目标,成为有修养的人吧!          七(8)全体学生

今天我当家
本学期我校开展“培养学生‘绅士、淑女’形象”的活动,旨在教育学生做一个有修养的人。为做好这项工作,我们七(9)班开展“今天我当家”活动,人人参与管理,人人争当小主人,以培养我们自觉守纪律的意识、自主学习和自我管理的能力。
管理内容:检查文明礼貌、校牌佩戴、课前准备、纪律(上课、课间、路队、就餐、就寝、集会等)、内务整理、作业上交、卫生、公物爱护、参与班级、学校活动等情况。  
具体操作:每天由一名学生和一位班委干部负责班级的日常事务:每位学生的基础分为100分,值日学生依据学校常规要求和学生各项活动表现视情况给予加、减1-5分,(检查情况汇报给班委干部做记录)天天公布,周周小结。值日学生认真履行自己的职责,不营私舞弊;班委干部做好监督和表率作用。所得分数作为学期结束时奖惩考核的依据。
管理目标:希望同学们能自觉执行学校的一切规章制度,从我做起,从小事做起,规范自己的言行,养成良好的学习和生活习惯,做一个真正的绅士、淑女。
                                              七(9)班全体学生

绅士淑女大家谈
如何做温文尔雅的淑女和谦恭礼让的绅士?我们班展开了激烈的讨论。
首先是理解“温文尔雅和谦恭礼让”的含义。每个学生通过查字典、对照角色理解、转换角色思考等方面进行分析讨论,并将结果写出来在四人小组内交流。
其次是大方地各抒己见,列举了班上同学有违温文尔雅和谦恭礼让形象的事和例。如:不经同意就拿别人的东西、他人答题不对时就哈哈大笑、课堂上随便转笔、不打招呼就随便进出教室、随地吐痰、随便插嘴……
综合全班的意见,我们觉得平时做人应该具有下列品质:诚信;道德;勇敢;正直;礼貌;谦虚;负责;同情;真诚;坚强;团结;独立;孝敬;宽容;乐观;理解;爱心;反省;自信、自尊、自强;公平公正;热情大方;仁慈善良等等。
最后我们静静地作了自我剖析,明白自己所具备和所缺少的品质,真是受益非浅。
今天,我们友情提醒大家要特别重视的几点:诚信、爱心、自信和反省。
同学们,让我们从各个方面修炼自己,成为绅士和淑女吧!    七(10)  全体学生

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